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十种科学仪器 爱迪生发明了什么?只要名字。:--)

时间:2025-07-26 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 实验室仪器

十种科学仪器 爱迪生发明了什么?只要名字。:--)

爱迪生发明了什么?只要名字。:--)

.同步发报机 早期的电报机,一次只能传递一个讯息,而且不能同时交换信号,由于爱迪生本身是电报技师,便着手改良传统发报机,制造出二重发报机,1974年又研发出四重发报机,也就是同步发报机。在无线电还没有发展的当时,同步发报机是一项重大的突破。
2.爱迪生复印机 起初,爱迪生发明的石蜡纸,只是普遍运用于食品、糖果的包装材料上,后来他尝试在蜡纸上刻出文字轮廓,形成一张石蜡刻字纸版,在纸版下垫上白纸,再用墨水的滚轮从刻字的石蜡纸上滚一滚,奇妙的事发生了,白纸上出现清楚的字迹。之后又经过多次的改良试验,1976年,爱迪生开始量产他发明的复印机,一下子,机关、学校、事业单位、团体都采用这种蜡纸油印机。由于爱迪生复印机大受欢迎,风行全球,使得爱迪生深切体验到,应该发明人们普遍而且深切需要的东西。
3.改良电话机 我们都知道,现代电话是由贝尔所发明的,事实上,电话能够清晰的接收与发话,要归功于爱迪生一次又一次的试验,突破传统的窠臼,制造出碳粉送话器,一举提高了电话的灵敏度、音量、接收距离,否则,我们现在打电话时还是会常常:「喂!喂!听不到啊,听不清楚啦。」
4.留声机诞生 爱迪生的留声机 1877年12月的一个夜里,梦罗园实验室的工作人员微微颤抖着,不是因为寒冷,而是因为他们听到了,人类有史以来第一次的录音:「玛琍有只小绵羊,毛色白皙像雪样,不论玛琍到哪里,小羊总在她身旁……」。这项伟大的发明,不用小罐子老师多作介绍,大家都可以了解,它的应用面有多广。法国政府,还因此授与爱迪生爵士的头衔呢!后来,爱迪生又多次改良留声机,直到将滚筒式改成胶木唱盘式为止,这中间可不是一、二年而已,而是历经几十年的不断改进喔!
5.光明的使者 19世纪初,人们开始使用煤气灯(瓦斯灯),但是煤气靠管道供给,一但漏气或堵塞,非常容易出事,另外,文章一开始的高塔点灯工人,也是却有其事,因此,人们对于照明的改革,十分殷切。事实上,爱迪生为自己订定了一个不可能的任务:除了改良照明之外,还要创造一套供电系统。 于是他和梦罗园的夥伴们,不眠不休的做了 1600 多次耐热材料和 600 多种植物纤维的实验,才制造出第一个炭丝灯泡,可以一次燃烧45个头。后来他更在这基础上不断改良制造的方法,终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。为了推广电灯的使用,他研究出并联电路(parallel circuit)保险丝、绝缘物质、铜线网路等电器系统的各种附加设备;又制造了电压稳定的发电机和经济配电的三线掣。1882年纽约珍珠街的发电站正式启用。爱迪生完成了这项不可能的任务,大大改善了人类的生活,电力的时代也由这一刻开始。
7.永不停止的发明 1883年爱迪生发现热电子效应:在一定的条件下,灯丝灼热时,即使没有导线,电也可以通过空间而导通。这个原理,为电子管以及日后的无线电收音机,奠定了基础。1887年,他在西奥伦治建立了更大的实验室。在那里他的发明更是多的数不完,其中较重大的有1888年的电影摄影机、1896年的电影放映机,和总共做了一万多次试验才成功的「爱迪生镍铁电池」。此外爱迪生也曾为美国政府研发化学材料,也接受私人委讬,从事本土植物提炼橡胶的计划,解决当时橡胶原料不足的问题。

艾迪生他前前后后发明了2千多样的东西 小时后喜欢做实验一直到大到老到死都一直热中着 爱迪生一生中最大的贡献,就是发明了电灯 从他出生到84岁逝世,平均每15天就有一项发明问世,爱迪生有一句为世人所熟知的名言:"天才是九十九分血汗加一分灵感",他一生中最大的乐趣就是工作。 黄金行情显示器、股票行情显示器、金价印刷机等商用机器,同时研发、承制各种科学仪器 留声机....改良的电话机 同步发报机... 1883 年爱迪生发现热电子发射现象,为电子管的面世奠定了基础。1887 年,他在西奥伦治建立了更大的实验室。在那里他的发明更是多不胜数,其中较重大的有 1888 年的电影摄录机;1896 年的电影放映机和镍铁�电池。他接二连三的发明,使他在1928 年获得了国会金质特别奖。 他的发明多到无法ㄧㄧ细数...p.s他还蛮重视专利权的

国家文物局鉴定文物的科学仪器有哪些

国家文物局鉴定文物的科学仪器有荧光光谱、热释光分析检测仪、脱玻化结构分析测试仪、X射线衍射仪。

国家文物局科技鉴定有以下几种:

1、荧光光谱

物体经过较短波长的光照,把能量储存起来,然后缓慢放出较长波长的光,放出的这种光就叫荧光。如果把荧光的能量--波长关系图作出来,那么这个关系图就是荧光光谱。荧光光谱当然要靠光谱检测才能获得。

高强度激光能够使吸收物质中相当数量的分子提升到激发量子态。因此极大地提高了荧光光谱的灵敏度。

以激光为光源的荧光光谱适用于超低浓度样品的检测,例如用氮分子激光泵浦的可调染料激光器对荧光素钠的单脉冲检测限已达到10-10摩尔/升,比用普通光源得到的最高灵敏度提高了一个数量级。

荧光光谱有很多,如原子光谱1905年,Wood首先报道了用含有NaCl的火焰来激发盛有钠蒸气的玻璃管,并得到了D线的荧光,被Wood称为共振荧光。在Mitchell及Zemansky和Pringsheim的著作里讨论了某些挥发性元素的原子荧光。

火焰中的原子荧光则是Nichols和Howes于1923年最先报道的,他们在Bunsen焰中做了Ca、Sr、Ba、Li及Na的原子荧光测定。

从1956年开始,Alkenmade利用原子荧光量子效率和原子荧光辐射强度的测定方法,以及用于测量不同火焰中钠D双线共阵荧光量子效率的装置,预言原子荧光可用于化学分析。

1964年,美国的Winefordner和Vickers提出并论证了原子荧光火焰光谱法可作为一种新的分析方法。

同年,Winefordner等首次成功地用原子荧光光谱测定了Zn、Cd、Hg。有色散原子荧光仪和无色散原子荧光仪的商品化,极大地推动了原子荧光分析的应用和发展,使其进入一个快速发展时期。

荧光光谱包括激发谱和发射谱两种。激发谱是荧光物质在不同波长的激发光作用下测得的某一波长处的荧光强度的变化情况。

也就是不同波长的激发光的相对效率;发射谱则是某一固定波长的激发光作用下荧光强度在不同波长处的分布情况,也就是荧光中不同波长的光成分的相对强度。

2、C14测年

C14测年:又称放射性碳素断代法(Radiocarbondating):含C物质的C14含量在C元素中所含的比例几乎是保持恒定的,如果含C物质一旦停止与大气的交换关系,则该物质的C14含量不在得到新的补充。

而原有的C14按照衰变规律减少,每隔5730年减少一半,因此只要测出含C物质中C14的减少的程度,就可以计算出它停止与大气进行交换的年代,这就是C14测年的原理。

3、脱玻化

古陶瓷的釉,主要成分是二氧化硅,这是一种玻璃,而经研究发现,二氧化硅的均质体一直是处在亚稳定状态,有均质体向晶体转变,我们称这种过程为釉质的脱玻化转变,脱玻化技术,又称釉质脱玻化技术。

它的原理是,在同一种成分、同一个温度的前提下,烧成的釉,在自然状况下,时间越长,它的脱玻化程度越高。

通过光谱来分析,从而测算出陶瓷的年代。目前脱玻化是最好的物理鉴定方法,但是疑点:过量的消光剂,像氧化锌、氧化钡、氧化锆这类的,那么就可以断定这个瓶子肯定是假的。古瓷器的釉面肯定没有氧化锌氧化钡嘛?这点儿还是比较值得商榷的。

另外一个疑点,国家博物馆的样本量也是有限,比如宣德宝石红等也就一两件,以此作为鉴定依据还是有些局限。

4、拉曼光谱

是一种散射光谱。拉曼光谱原理:拉曼效应起源于分子振动(和点阵振动)与转动,因此从拉曼光谱中可以得到分子振动能级(点阵振动能级)与转动能级结构的知识。用虚的上能级概念可以说明了喇曼效应。

通过对拉曼光谱的分析可以知道物质的振动转动能级情况,从而可以鉴别物质,分析物质的性质。天然鸡血石和仿造鸡血石的拉曼光谱有本质的区别,前者主要是地开石和辰砂的拉曼光谱,后者主要是有机物的拉曼光谱,利用拉曼光谱可以区别二者。

5、热释光测年法

热释光测年法(thermohtminescencedatingtechniques):物质具有受热发光的性质,是电子在晶格问移动时释放储存能量的结果;在一定的时距内,放射性元素U、Th和K每年提供给晶体的核辐射总剂量是一个定量,释放的光子数,即热释光强度与贮能电子累积的时间成正比。

因此,通过测定晶体的热释光强度和每年接受的辐射总剂量,可计算样品的年龄。这种测年技术称热释光测年法,测年范围介于数百年到100万年。主要适用于受过烧灼或加热后的物质,被广泛应用于考古研究中。

在地质上对于测定因风化作用,分解和再沉积而形成的各种自然岩石,矿物的混合物也有效,特别是其中的石英,长石都能作为试样。在研究黄土地层的年龄方面,也取得了较理想的结果。

6、光释光测年法

光释光测年法(opticalstimulatedluminescencedating):在热释光基础上发展起来的测年技术。石英等矿物晶体里存在着“光敏陷阱”,当矿物受到电离辐射而产生的激发态电子被其捕获时就成“光敏陷获电子”。

它们可以再次被光激发逃逸出“光敏陷阱”,重新与发光中心结合再发射出光,这种光就是光释光信号;利用这种信号进行测年的技术即光释光法。测年范围介于数百年到100万年。

扩展资料:

国家文物局鉴定文物的主要内容:

辨别文物真伪、判明文物年代、评定文物价值和等级几个方面。它们之间有着密不可分的内在联系。在鉴定过程中,应辩证地对待,不可将它们孤立起来。

1、辨伪

在文物藏品中,特别是传世品,往往夹杂着伪品。在保管、研究、陈列时,首先要把混入文物的伪品辨别出来。辨别真伪主要是对馆藏文物和流散文物而言。对文物史迹,只是其中一部分需要辨伪。

建筑物上的附属品石雕、木雕等毁坏之后,又按原状重新雕刻,与建筑物并非同时之物,其他构件的更换亦如此,如不辨别,把它定为原件,会引起混乱。

2、断代

辨别文物的年代,是文物鉴定的主要内容之一。确定了文物年代,就可将其置于当时的时空环境中进行研究。文物的真伪,最根本的是时代不同,还有所用材料、工艺的差别。

文物断代对一切文物来说,都是必须的。在文物的断代研究中,除由于作伪而造成的一些文物年代混乱,需要鉴定辨别外,还有大量文物本身并无纪年,需要鉴定,判明年代。

一些传世文物在历史流传中,由于自然损坏,有意挖损等,给确定年代带来了困难,还有一些文物史迹如古建筑,不同朝代屡次重修,更换构件,使一座建筑物具有多时代的构件,另有一些碑刻的纪年或关键字被砸去等,这些都需要通过鉴定,去判明年代。

3、评定价值

文物是具有历史、艺术科学价值的文化遗存,没有价值的遗存,不能称其为文物。在历史遗存被确定为文物之前,就需要对其进行研究,评定其是否有价值。在确定某历史遗存为文物之后,要研究它所具有的历史、艺术、科学价值的高低。

在研究文物的过程中,应将它置于一定的历史环境之中,分析它的内容,鉴定它的制作工艺,揭示它的内涵及其在历史的地位与作用。从而确定它的价值高低,或它的价值的主要表现。

4、评定等级

评定等级是鉴定的主要任务之一。按照中国文物法规的规定,根据文物价值的高低,把馆藏文物和流散文物划分为一、二、三级,把文物史迹区分为不同级别的文物保护单位。

参考资料来源:百度百科-中大科鉴文物鉴定中心

化学实验器材的用法

由上至下,分别为:试管夹,烧杯,集气瓶,滴瓶,漏斗,分液漏斗,圆底烧瓶,蒸发皿。
试管夹:夹持试管,用于加热。
烧杯:①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。②用作较大量试剂发生反应的容器。③用于过滤、渗析、喷泉等实验,用于气密性检验、尾气吸收装置、水浴加热等。④冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成;涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验气体。
集气瓶:收集气体,洗涤气体,显示气体流速。
滴瓶:用于存放少量液体,其特点是使用方便(滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头。盛碱性溶液时改用软木塞或橡胶塞。不能长期存放碱性试剂。)
漏斗:由于过滤。
分液漏斗:逐滴滴加反应物,控制反应速度。
圆底烧瓶:①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器,常用于各种气体的发生装置中。②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。③圆底烧瓶还可用于喷泉实验。(加热要用石棉网)
蒸发皿:①溶液的蒸发、浓缩、结晶。②干燥固体物质。

初中化学实验常用仪器介绍及化学实验基本操作
一、初中化学实验常用仪器:

除上面介绍的九种仪器外,比较常用的仪器还有以下十几种。

二、常见仪器的主要用途及注意事项

主要用途 注意事项
①盛放少量固体或液体;
②在常温可加热时,用作少量物质的反应容器。
试管的握持方法:“三指握两指拳”。即大拇指、食指、中指握住试管,无名指和小指握成拳,和拿毛笔写字有点相似。手指握在试管中上部。

用来夹持试管。
防止烧损和腐蚀。
①用于搅拌;
②过滤:转移液体时引流 ;
③蘸取少量固体或液体。

酒精灯是化学实验加热时常用的热源。
胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品
正确拿法:夹持时:用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,不能用拇指和食指(或中指)夹持,这样可防止胶头脱落。
①固定和支持各种仪器;
②铁架台上铁圈放置漏斗进行过滤。

①配制溶液;②可用作较多量涉及液体物质的反应容器。 加热时放置在石棉网上,使受热均匀。

量筒是用于度量液体体积。
不能加热,不能做反应容器。

①收集或贮存少量气体;②进行有关气体的化学反应

三、初中化学常用仪器依据用途可以分为以下几类
1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙。
2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶。
3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒。
4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒。
5、用于取药品的仪器:胶头滴管、药匙、镊子。
6、用于夹持或支撑的仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、试管夹、坩埚钳。
7、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
8、、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿。
9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒。
10、加热常用仪器:酒精灯。
11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉。
四、基本操作:
[一]药品的取用:
1、(1)取用药品的“三不”原则:
(2)取用药品的用量:“节约原则”①严格按实验规定用量;②未指明用量,取用最少量:固体只需盖满试管底部;液体取1~2毫升。
(3)实验后剩余药品要做到“三不”原则:
2、取用药品的方法
①固体药品的取用方法
A:块状固体或密度较大金属颗粒:操作要领是"一横、二放、三慢竖。"

B:粉末状固体:操作时,做到“一斜、二送、三慢立”。
②液体药品的取用:
较多量:使用细口瓶倾倒液体药品,操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。

较少量:用胶头滴管吸取。
极少量:用玻璃棒蘸取。
3.浓酸、浓碱的使用:
①浓酸浓碱都具有强腐蚀性,要特别小心,防止皮肤或衣物被腐蚀;
②酸液流、碱液流到桌上:
③沾到皮肤衣物上:
[二] 一定量药品的称量和液体的量取:
固体:用托盘天平称取
液体:用量筒量取
(一)托盘天平
1、托盘天平:称量药品准确到0.1g。
2、使用方法:“托盘天平称量前,先把游码拨零点,观察天平是否平;不平应把螺母旋;相同纸片放两边,潮、腐药品皿盛放,左放称物右放码,镊子先夹质量大;最后游码来替补,称量完毕作记录,砝码回盒游码零,希望大家要记住”。
(二)量筒使用
操作要领是"量液体,筒平稳;口挨口,免外流;改滴加,至刻度;读数时,视线与液面最低处保持水平"。
[三]物质的加热
常用热源:酒精灯
1、酒精灯的构造:灯壶、灯芯管(灯芯)、灯帽。
2、酒精灯的火焰:分为外焰、内焰、焰心三部分,外焰温度是最高,加热时要用外焰加热。
3、使用方法:
二检查:①检查灯芯顶端是否不平或已烧焦;②检查酒精灯内酒精量是否在酒精灯容积的1/4~2/3之间。
“三不”①酒精灯要用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯点酒精灯;②严禁在酒精灯燃烧时添加酒精;③熄灭酒精灯时,应用灯帽盖来,不可用嘴吹灭

(二)加热的仪器
1、加热固体:干燥的试管、蒸发皿;
加热液体:试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿。
有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。

2、仪器固定:
试管:用试管夹或铁架台和铁夹固定;
烧杯或烧瓶:用铁架台和铁圈或石棉网固定;
蒸发皿:用铁架台和铁圈固定。
(三)使用酒精灯加热的注意事项:
1、要用酒精灯外焰加热,不能与灯芯接触;
2、让容器均匀受热(可移动试管或移动酒精灯);
3、加热固体药品时,加热盛药品部位;加热液体药品时,加热其中下部;
4、固体加热时,试管口略向下倾斜,液体加热时,试管与桌面成45度角,试管口不能对着自己或有人的方向;
5、试管内液体不超过试管容积的1/3;
6、容器外壁不能有水,防止水滴附着受热不均匀,使试管破裂;
7、加热完毕不能立刻用冷水冲洗,以防容器炸裂。
[四]过滤:过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法
1、仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)。
2、操作要点:一贴、二低、三靠。
[五]蒸发:
1、仪器:铁架台(铁圈)、酒精灯、蒸发皿、烧杯、玻璃棒、坩埚等。
2、操作
①放好酒精灯,并根据酒精灯高度调节好铁圈高度;
②放好蒸发皿,倒入待蒸发液体;
③加热蒸发,不断用玻璃棒搅拌液体;防止由于局部温度升高,造成液滴飞溅;
④蒸发皿中出现较多较多固体时,停止加热。
[六]溶解
1、仪器:烧杯、玻璃棒(少量的可只用试管)。
2、方法:常用粉碎、搅拌、振荡、加热等方法,加速溶解。
[七]气体的收集:
1、排水集气法。收集不溶或难溶于水的气体,如氢气、氧气等。

2、向上排空气集气法。
3、向下排空气集气法。
[八]仪器的装配
1、仪器装配的要求:
2、仪器装配的顺序:
3、仪器装配的方法:

①玻璃管插入橡皮塞 ②连接玻璃管和橡皮管 ③在容器口塞橡皮塞:
④在铁架台上固定仪器
[九]气密性检查
1、检查装置气密性的步骤:
①连接好仪器;②把导管一端插入水中;③用手掌紧贴容器外壁或用酒精灯给容器加热。
2、判断气密性
[十]仪器的洗涤
1、洗涤实验仪器的方法:

2、难溶物的洗涤:
3、洗净的标志:
内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;
4、仪器洗净后的放置:
试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方。
五、药品的存放
1、固体药品存放在广口瓶内;
2、液体药品存放在细口瓶内;
3、气体——集气瓶(密度大于空气的正放,密度小于空气的倒放)。

六、化学实验基本操作口诀:
固体需匙或纸槽, 手贴标签再倾倒。
读数要与切面平, 仰视偏低俯视高。
酒灯加热用外燃, 三分之二为界限。
实验先查气密性, 隔网加热杯和瓶。
排水集气完毕后, 先撤导管后移灯。

除上面介绍的九种仪器外,比较常用的仪器还有以下十几种。

除上面介绍的九种仪器外,比较常用的仪器还有以下十几种。

初中化学全部仪器

烧杯 玻璃棒 铁架台 酒精灯 试管 试管夹 坩埚 坩埚钳 量筒 广口瓶 细口瓶 蒸发皿 燃烧匙 胶头滴管 药匙 集气瓶 圆底烧瓶 导管 温度计 漏斗 烧瓶 分液漏斗 水槽 长颈漏斗

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