实验室管理包括哪些方面的内容 如何做好实验室管理工作总结 医学
实验室安全管理实行哪种管理
实验室安全管理实行管理有：安全管理制度、安全教育培训、安全设施等等。
一、安全管理制度
实验室安全管理制度是实验室安全管理的基础，它是实验室安全管理的法律依据和规范。实验室安全管理制度应该包括实验室安全管理的目标、职责、管理措施、应急措施等方面的内容，同时还应该明确实验室内人员的安全责任和义务。
二、安全教育培训
实验室安全教育培训是实验室安全管理的重要环节。实验室内人员应该接受必要的安全培训，了解实验室安全管理制度和安全操作规程，掌握实验室安全知识和技能。实验室内人员还应该定期参加实验室安全演练，提高应急处置能力，保障实验室内人员的生命安全。
三、安全设施
实验室安全设施是实验室安全管理的重要组成部分，包括实验室安全门、实验室安全柜、实验室通风设施等。这些设施的作用是保护实验室内人员的生命安全，防止实验室内发生安全事故。实验室安全设施应该定期检查和维护，确保其正常运行。
实验室安全注意事项
1、进入实验室，必须按规定穿戴必要的工作服。
2、进行实验中，严禁戴隐形眼镜。
3、操作高温之实验，必须戴防高温手套，以免烫伤。
4、不要在实验室吃喝食物。
5、操作危险性化学药品请务必遵守操作守则或遵照老师操作流程或进行实验。
6、领取药品时，请看清楚药品危害标示和图样是否有危害，不要乱使用。
7、避免独自一人在实验室做危险实验。
8、做有危害性气体的实验必须在通风橱里进行。
9、做放射性、激光等对人体危害较重的实验，应制定严格安全措施，做好个人防护。
10、请将废弃药液或过期药液或废弃物必须依照分类标示清楚，药品使用后之废（液）弃物严禁倒入水槽或水沟，应例入专用收集容器中回收。
实验室管理的内容包括哪些
实验室管理的内容包括以下几个方面：
一、实验室日常运行管理
这是实验室管理的基础内容，包括实验室环境维护、仪器设备保养与运行监控等。实验室环境的清洁与安全是日常管理的重要部分，以确保实验室工作的正常运行。同时，对实验仪器设备的操作规范、使用记录、故障维修等进行管理和监控，确保仪器设备的正常运行和使用寿命。
二、实验室人员管理
这包括实验室人员的培训、考核与管理。实验室人员是实验室运行的核心，对他们的技能水平、工作态度的管理与培训是提高实验室工作效率和质量的关键。此外，还包括实验室人员的职责划分、绩效考核等方面，以确保实验室工作的顺利进行。
三、实验项目与资料管理
实验室需要管理实验项目的开展和实验资料的归档。实验项目的设立应基于科研需求和教学目标，其过程需要严格的操作规范和实验记录。同时，对实验资料的整理、归档和保管也是管理的重要内容，以便于数据查阅和学术交流。
四、实验室安全与风险管理
实验室安全和风险管理是实验室管理的重中之重。这包括对实验室危险源的管理，如化学药品、仪器设备的安全使用，以及实验过程中可能产生的风险进行预防和控制。此外，还需要制定应急预案，以应对可能发生的意外事故。
综上所述，实验室管理的内容涵盖了日常运行管理、人员管理、实验项目与资料管理以及安全与风险管理等方面，这些都是确保实验室工作顺利进行的重要方面。
如何做好实验室管理工作总结 医学
在上级教育行政部门的指导下,在学校的领导下,本期的教育教学工作已经结束.现将本期的实验室工作作如下总结.一、实验室和仪器室的管理工作方面：
本期中,根据“普实”工作的相关安排,实验室管理和使用已经达到规范化,所有的科学（自然）教学均在实验室完成.在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用.仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿.对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化.对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展.
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
本期中,是我校迎接省市验收“普实”工作年.在上期档案整理的基础上,重新按照省培训要求对档案重新规范.按省检查验收的归档要求进行归档.促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据.在本期的省市“普实”验收工作中,我校的档案管理得到了检查组的好评.
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用.在借用过程中,对教师借出的食品及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还.完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放.
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品.在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用.对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收.在本期中,我校未发生过危险药品安全事故.
五、学生课外实验活动的开展方面：
本期中,学校组建了“课外气象活动小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组.在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查.取得了一定的效果.对于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的人数增多,效果也较上期的所提高.在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起学生伤害.
六、实验教师的培训方面：
本期中,严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行,数学教师全部进行了培训,使绝大部分数学教师会使学数学仪器.科学（自然）专任教师的培训更为严格,通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器.在上级检查中,我校的“普实”实验检查效果良好,得到上级的肯定.
七、实验教学的研讨工作方面：
在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨.本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论,并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高.
八、实验室文化建设方面：
为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围.走进实验室就好像置身于实验之中.
九、存在的问题及打算
在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面：
1、仪器借用还不充分,还有待加强.
2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展.
3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病.
4、教师培训中的自我培训意识有待加强.
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习.
6、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其它学科促进实验教学,也让实验教学促进其它学科的教学.
总之,实验室工作还有不尽人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺补漏,规范管理,积极宣传,提高自身的服务意识,让我校的实验教学能上一个新台阶.
