实验室仪器使用记录表常用仪器使用及实验基本操作的实验报告

接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。测量时注意量程选择应尽可能接近于被测之量，但不能小于被测之量。

化学实验室哪些仪器需要写使用记录

一些用于准确计量的仪器都需要填写使用记录，如分析天平、光度计、离子计以及各种大型分析仪器。

小学三年级实验记录表怎么写

小学三年级实验记录表的写法：

1、实验记录基本信息，包括实验名称、记录温度、湿度等相关信息，并做好日期记录工作。

2、写明“实验目的”即这次实验围绕什么展开，其次是写出实验的计划方案即“实验方案”，最后记录实验所需的仪器、设备、器材、材料等硬件条件。

3、记录“实验过程”，实验过程包括详细的实验操作过程，每一个值得注意的细节均可记录。

4、记录“实验结果”，可以是反映实验结果的数据、图表等。通过实验得到的直观的结果即可记录。

5、记录“结论与讨论”，通过此次实验结果可得出的实验结论，基于已有的研究结果和以往的实验基础有什么进展和不足，均可写进结论与讨论。

6、记录“实验记录人”与“实验复核人”，即完成了一次完整的实验记录。

实验记录表的作用：

1、提高实验数据的准确性和可靠性

实验记录表可以帮助实验者记录实验过程中的每一个细节，包括实验条件、实验方法、实验数据等，从而避免因为遗漏或者错误的记录导致实验数据的不准确或者不可靠。同时，实验记录表也可以帮助实验者对实验数据进行分析和比较，从而得出更加准确的结论。

2、规范实验记录的过程

实验记录表可以规范实验记录的过程，包括记录的内容、格式、时间等，从而避免因为不规范的记录导致实验数据的混乱和不可读。同时，实验记录表也可以帮助实验者对实验过程进行回顾和总结，从而发现实验中存在的问题和不足，为后续实验提供参考和指导。

3、方便实验者对实验过程进行回顾和总结

实验记录表可以帮助实验者对实验过程进行回顾和总结，从而发现实验中存在的问题和不足，为后续实验提供参考和指导。同时，实验记录表也可以帮助实验者对实验数据进行分析和比较，从而得出更加准确的结论。

实验通知单器材使用情况一栏怎么写

（1）在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平，电磁打点计时器使用的是低压交流电源，因此低压直流电源本实验中不需要，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表．故答案为：②④⑦．（2）为每相邻两计数点间还有4个打点，。

常用仪器使用及实验基本操作的实验报告

一、实验目的 1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。 2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。二、实验原理在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。 1．信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。操作要领： 1）按下电源开关。 2）根据需要选定一个波形输出开关按下。 3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。 4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。注意：信号发生器的输出端不允许短路。 2．交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。操作要领： 1）为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。 2）读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。 3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。 3．双踪示波器示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。操作要领： 1）时基线位置的调节开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位移旋钮，将时基线移至适当的位置。 2）清晰度的调节适当调节亮度和聚焦旋钮，使时基线越细越好（亮度不能太亮，一般能看清楚即可）。 3）示波器的显示方式示波器主要有单踪和双踪两种显示方式，属单踪显示的有“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”，作单踪显示时，可选择“Y1”或“Y2”其中一个按钮按下。属双踪显示的有“交替”和“断续”，作双踪显示时，为了在一次扫描过程中同时显示两个波形，采用“交替”显示方式，当被观察信号频率很低时（几十赫兹以下），可采用“断续”显示方式。 4）波形的稳定为了显示稳定的波形，应注意示波器面板上控制按钮的位置：a） “扫描速率”（t/div）开关------根据被观察信号的周期而定（一般信号频率低时，开关应向左旋。反之向右旋）。b）“触发源选择”开关------选内触发。c）“内触发源选择”开关------应根据示波器的显示方式来定，当显示方式为单踪时，应选择相应通道（如使用Y1通道应选择Y1内触发源）的内触发源开关按下。当显示方式为双踪时，可适当选择三个内触发源中的一个开关按下。d）“触发方式”开关------常置于“自动”位置。当波形稳定情况较差时，再置于“高频”或“常态”位置，此时必须要调节电平旋钮来稳定波形。 5）在测量波形的幅值和周期时，应分别将Y轴灵敏度“微调”旋钮和扫描速率“微调”旋钮置于“校准”位置（顺时针旋到底）。三、实验设备 1、信号发生器 2、双踪示波器 3、交流毫伏表 4、万用表四、实验内容 1．示波器内的校准信号用机内校准信号（方波：f=1KHz VP—P=1V）对示波器进行自检。 1）输入并调出校准信号波形 ①校准信号输出端通过专用电缆与Y1（或Y2）输入通道接通，根据实验原理中有关示波器的描述，正确设置和调节示波器各控制按钮、有关旋钮，将校准信号波形显示在荧光屏上。 ②分别将触发方式开关置“高频”和“常态”位置，然后调节电平旋钮，使波形稳定。 2）校准“校准信号”幅度将Y轴灵敏度“微调”旋钮置“校准”位置（即顺时针旋到底），Y轴灵敏度开关置适当位置，读取信号幅度，记入表1—1中。 3）校准“校准信号”频率将扫速“微调”旋钮置“校准”位置，扫速开关置适当位置，读取校准信号周期，记入表1—1中。 2．示波器和毫伏表测量信号参数令信号发生器输出频率分别为500Hz、1KHz、5KHz，10KHz，有效值均为1V（交流毫伏表测量值）的正弦波信号。调节示波器扫速开关和Y轴灵敏度开关，测量信号源输出电压周期及峰峰值，计算信号频率及有效值，记入表1—2中。 3．交流电压、直流电压及电阻的测量 1）打开模拟电路实验箱的箱盖，熟悉实验箱的结构、功能和使用方法。 2）将万用表水平放置，使用前应检查指针是否在标尺的起点上，如果偏移了，可调节 “机械调零”，使它回到标尺的起点上。测量时注意量程选择应尽可能接近于被测之量，但不能小于被测之量。测电阻时每换一次量程，必须要重新电气调零。 3）用交流电压档测量实验箱上的交流电源电压6V、10V、14V；用直流电压档测量实验箱上的直流电源电压±5V、±12V；用电阻档测量实验箱上的10Ω、1KΩ、10KΩ、100KΩ电阻器，将测量结果记入自拟表格中。常用仪器使用及实验基本操作的实验报告